Pedagogisk Psykologi | Elevhälsa
72
archive,paged,category,category-elevhalsa,category-72,paged-4,category-paged-4,ajax_fade,page_not_loaded,,select-theme-ver-4.3,wpb-js-composer js-comp-ver-5.4.4,vc_responsive

Hur ska vi stödja elever som läser flytande utan att förstå?

Idag publicerade Skolvärlden en intervju med Åsa Elwér. Hennes avhandling "Longitudinal stability and predictors of poor oral comprehenders and poor decoders" belyser elever som läser med bra flyt men som har svårt med läsförståelsen. Dessa barn upptäcks tyvärr sent, sällan förrän i fjärde klass. Vi har...

Levla Lärmiljön

Ordet Levla kommer från datorspelsvärlden. Att "levla upp" innebär att man höjer sig en nivå. Levla-materialet hjälper lärare att arbeta med problemsituationer i ett tidigt skede med fokus på lärmiljön. Det två-åriga projektet pågår just nu i Umeå Kommun. Under projektets första år har ett vägledande stödmaterial utvecklats....