• Hoppa till huvudinnehåll
  • Hoppa till det primära sidofältet
Pedagogisk Psykologi

Pedagogisk Psykologi

En kunskapsportal för skolpersonal

  • Utbildningar
    • Beteendeproblem i skolan
    • Traumakunskap i skolan
    • Att lösa problem tillsammans
    • Förebygga problematisk skolfrånvaro
    • Pedagogiskt Ledarskap
  • Tjänster
    • Handledning
    • Psykologisk kompetens till er skola
    • Psykologutredning
    • Föräldrastöd
  • Om Oss
  • Material
  • Nyhetsbrev
  • Media
  • Podcast
  • Blogg

Podcast

Universell design för lärande – Johanna Lüddeckens [Podcast]

mars 2, 2020 Av David Franzén

Johanna Lüddeckens, doktorand i specialpedagogik

Hur kan vi använda ramverket universell design för lärande (UDL) för att göra skolan och undervisningen mer tillgänglig? Det får du höra mer i den här intervjun med Johanna Lüddeckens, specialpedagog, sångpedagog och doktorand i specialpedagogik vid Malmö universitet.

I intervjun diskuteras bland annat den här populära bilden, som ett exempel på design och tillgänglighet:

Länkar till sådant som nämns i avsnittet:

  • UDL guidelines
  • Jenny Wagners skolblogg, t ex dessa inlägg
    • Förklaring av UDL-ramverket
    • Variation som regel i klassrummet
    • Hur får vi skolan att funka för elever med NPF?
  • Daniel Östlund, lektor på Högskolan i Kristianstad, förklarar om UDL ramverket:
    • Stöd till elever – en framåtblick (Skolverket)
    • Att anpassa undervisningen efter eleverna – inkludering och delaktighet med eleven och lärmiljön i fokus (Skolverket)
  • UDL-podden
  • Universell Design för Lärande – ett inkluderande förhållningssätt av Pia Häggblom. Pia är pedagog med 30 års erfarenhet av undervisning och pedagogisk utveckling från grundskola till högskola. Hon började 2013 som en av de första i Sverige att arbeta med att skapa utbildningar om konceptet Universal Design for Learning (UDL).
  • Konferenstips om UDL från Johanna: https://www.hkr.se/samverkan/samverka-for-skolor/regionalt-utvecklingscentrum/konferenser/udl-konferens-7-8-oktober-2020/

Dela gärna intervjun i sociala medier!

Lyssna i Apple podcasts
LYSSNA I SPOTIFY

Arkiverad under: Elevhälsa, Podcast

Trauma hos barn och unga – Anna Norlén [Podcast]

februari 24, 2020 Av David Franzén

Anna Norlén är legitimerad psykolog, psykoterapeut, rektor och verksamhetschef på Ericastiftelsen och doktorand vid Karlstad universitet. Hon arbetar med barn och unga som som varit med om trauma och stora påfrestningar.

I den här intervjun talar hon och Anton Sjögren om vad som är viktigt för skolpersonal att känna till när det gäller barn och trauma.

Länkar till sådant som nämns i intervjun:

  • Barn, unga och trauma – Att uppmärksamma, förstå och hjälpa – den bok Anna skrivit tillsammans med Kjerstin Almqvist och Björn Tingberg.
  • Tre andra bra böcker på svenska angående trauma är dessa:
    • Traumatisering hos barn – en handbok – Bidö, Mannheimer & Samuelberg
    • Traumamedvetenhet i förskolan – Anna Hellberg
    • De tre pelarna i traumamedveten omsorg – Att skapa en läkande miljö “de övriga 23 timmarna” – Howard Bath
  • Rädda Barnen t ex deras material ”Stopp min kropp”
  • BRIS – Barns Rätt i Samhället
  • Jag vill veta och ”Jag vill veta” för förskola
  • Allmänna Barnhuset
  • Ericastiftelsen
  • Barnafrid – Nationellt kunskapscentrum
  • URs serie ”Rättighetsbärarna”

Ett kort klipp ur intervjun

Om du fann intervjun användbar, dela den gärna vidare med vänner och kollegor på sociala medier!

Bonustips: Vill du höra mer om hur man kan arbeta med barn och unga med trauma – lyssna till David Edfelts intervju med Anton Sjögren i podcasten David och Bo pratar pedagogik.

Lyssna i Apple Podcasts
Lyssna i SPOTIFY

Arkiverad under: Elevhälsa, Lågaffektivt bemötande, Podcast

Stödmaterial och mätbar skolutveckling – Ann Lindgren [Podcast]

februari 15, 2020 Av David Franzén

Ann Lindgren är gymnasielärare och har specialiserat sig inom neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, tydliggörande pedagogik och handledning.

I den här intervjun talar Ann och Erik Rova om olika spännande utbildnings- och utvecklingsprojekt inom skola och elevhälsa. För mer information gå in på vår Podcast-sida.

Länkar till några av resurserna som nämns i intervjun:

  • Danderydmodellen – http://www.danderydsmodellen.se
  • Böcker som Ann Lindgren har varit med och skrivit
  • Autism och ADHD i skolan – extramaterial – Natur och kultur
  • Autism och ADHD i gymnasiet – extramaterial – Natur och kultur
  • Anna Sjölund och Lena W Henriksons böcker Skolkompassen – ett pedagogiskt kartläggningsmaterial för dig som möter elever som har svårt att navigera i skolan och Vardagskompassen.
  • Anna PG filmer – http://www.danderydsmodellen.se/tips-och-rad/
  • VÄXA – ett stödmaterial för förskolan.
  • Björn Roslunds bok Haja ADHD
  • Ann’s e-post: ann.lindgren@norrtalje.se

Dela gärna intervjun med kollegor och på sociala medier.

LYSSNA I APPLE PODCASTS
Lyssna i Spotify

Arkiverad under: Elevhälsa, Podcast

Samtal i skolan – Petter Iwarsson [Podcast]

februari 11, 2020 Av David Franzén

Vår podcast Pedagogisk Psykologi är tillbaka! Först ut i andra säsongen är Petter Iwarsson – skolkurator, psykoterapeut, handledare och föreläsare på teman som samtal, motivation och förändring.

I den här intervjun pratar Anton Sjögren och Petter om samtal i skolan, vikten av relation för lärande och psykisk ohälsa bland barn och unga.

För att se vilka fler spännande personer vi intervjuat i podden, klicka här.

Petters bok Samtal i skolan finns att köpa från såväl Gothia fortbildning som Bokus, Adlibris och andra. Kolla även in Petter hemsida.

LYSSNA I APPLE PODCASTS
LYSSNA i SPOTIFY

PS: Sprid och dela gärna intervjun på sociala medier!

  • Share on Twitter
  • Share on Facebook
  • Share on Pinterest
  • Share on LinkedIn
  • Share on Reddit
  • Share via Email

Arkiverad under: Elevhälsa, Podcast

Hur skapar vi en lärande organisation? Anna Bengtsson [Podcast]

maj 29, 2019 Av Pedagogisk Psykologi

Anna Bengtsson är specialpedagog, lärare och författare. Hon är en av författarna till den populära boken EHM: Elevhälsomötet – en främjande, förebyggande och lärande modell (2017). I den här intervjun pratar vi om: Vad är EHM? Hur går man tillväga för att skapa förutsättningar för EHM? Vad bör man tänka på i implementeringen? Vad är viktigt i utformningen av tvärprofessionella möten överlag? Hur skapar vi en lärande organisation? Hur kan skolor bättre ta tillvara på specialpedagogernas kompetens?

EHM-boken, mötesdelarna och ”tratten”.

Här kan du lyssna till ett kortare klipp ur intervjun:

Relaterade länkar:

  • http://www.annabeutveckling.se – Anna Bengtssons hemsida
  • EHM – Elevhälsomötet – Boken som Anna skrivit tillsammans med Maria Kempe Olsson och Ida Necovski. Provläs gärna!
LYSSNA I ITUNES/APPLE PODCASTS
LYSSNA I SPOTIFY
  • Share on Twitter
  • Share on Facebook
  • Share on Pinterest
  • Share on Reddit
  • Share via Email

Arkiverad under: Elevhälsa, Podcast

Tillgänglighet, NPF och en skola för alla Joanna Lundin [Podcast]

maj 24, 2019 Av Pedagogisk Psykologi

Joanna Lundin är högstadielärare, författare och skolutvecklare. Hon handleder och utbildar skolpersonal inom tillgänglighet och NPF-frågor över hela Sverige.

I den här intervjun berättar Joanna mer om sin syn på uttrycket ”att NPF-säkra skolan”, värdegrund, vad hon menar med rubriken ”förbjud förbud” och de svåra men viktiga frågorna för att skapa lärande och meningsfull undervisning i skolan. Lyssna!

Såhär beskriver Joanna sitt eget arbete på sin hemsida:

”Genom mitt företag Skolkraft erbjuder jag utbildningar/föreläsningar och handledning inom områden som npf (Neuropsykiatriska funktionsuppsättningar), tillgängligt lärande, ledarskap i klassrummet samt om hur vi kan använda olika anpassningar som verktyg för att skapa en tillgänglig skola för alla.Min grundsyn är baserad på ett salotogent synsätt och en stark tilltro till varje individs egna förmåga. Alla människor vill men förmår inte alltid!”

Joanna Lundins ”Magiska 7:an”.

Relaterade länkar:

  • En skola som fungerar för alla – Joanna Lundins bok.
  • https://joannalundin.com – Joannas egna hemsida.
  • Vad menas med NPF-säkring? Källbringskolan i Huddinge.
LYSSNA I ITUNES/Apple PODCASTS
LYSSNA I SPOTIFY
  • Share on Twitter
  • Share on Facebook
  • Share on Pinterest
  • Share on Reddit
  • Share via Email

Arkiverad under: Podcast

  • « Go to Föregående sida
  • Gå till sida 1
  • Gå till sida 2
  • Gå till sida 3
  • Gå till sida 4
  • Gå till sida 5
  • Gå till sida 6
  • Go to Nästa sida »

Primärt sidofält

Prenumerera på vårt nyhetsbrev

Håll dig uppdaterad på det senaste inom pedagogisk psykologi genom att prenumerera på vårt nyhetsbrev. Det är gratis och du kan när som helst avregistrera dig.

Senaste inlägg

  • Konsten att hantera övergångar i skolan – Anna Borg
  • Klassrumsledarskap i praktiken – Jonas Nilsson
  • Tydliggörande pedagogik i skolan – David Edfelt
  • Samarbete, forskning och digiloga verktyg – Patricia Diaz & Joanna Lundin
  • Presentationslyftet – knep för ökat lärande och engagemang
  • Samtal i skolan under pandemin – Petter Iwarsson
  • Att äga klassrummet – Anna Sterlinger & Karin Boberg
  • Bjud in omvärlden i klassrummet – intervju med Maria Wiman
  • Forskningsläget kring hjärnträningprogram – vad vet vi?
  • John Steinberg – Intervju inför Pedagogiskt Ledarskap 2020

Copyright © 2025 · Rova & Sjögren Psykologi AB, Västra Norrlandsgatan 27, 903 29 Umeå · Webbdesign av David Franzén.