• Hoppa till huvudinnehåll
  • Hoppa till det primära sidofältet
Pedagogisk Psykologi

Pedagogisk Psykologi

En kunskapsportal för skolpersonal

  • Utbildningar
    • Beteendeproblem i skolan
    • Traumakunskap i skolan
    • Att lösa problem tillsammans
    • Förebygga problematisk skolfrånvaro
    • Pedagogiskt Ledarskap
  • Tjänster
    • Handledning
    • Psykologisk kompetens till er skola
    • Psykologutredning
    • Föräldrastöd
  • Om Oss
  • Material
  • Nyhetsbrev
  • Media
  • Podcast
  • Blogg

David Franzén

9 resurser för skolpersonal i coronatider

april 2, 2020 Av David Franzén

1. Skola hemma

En nationell stödresurs för distansundervisning i skolan som upprätthålls i samverkan mellan Skolverket, UR, med flera. I nuläget en av de bästa hemsidorna för skolpersonal och rektor att hitta tydligt och handlingsinriktat material från trovärdiga källor. Några exempel:

  • Forskningsbaserat stöd för onlineundervisning (pdf) 
  • Stödmaterial för lärare – Att tänka på (pdf)
  • Stödmaterial för rektor – Att tänka på (pdf)
TILL SKOLAHEMMA.se

2. Skolresurser

En resursportal av Johan Falk, undervisningsråd på Skolverket, där lärare kan dela med sig av material till varandra för att underlätta fjärr- och distansundervisning.

Nu är det extra viktigt för att behovet har blivit så mycket större. Vi har många lärare som har ställts inför nya utmaningar. Med hjälp av olika digitala resurser är det nu möjligt att ta del av andra lärares genomgångar eller bra temauppgifter. Vi har inte längre klassrumsväggarna som gränser längre.

Johan Falk, SKOLVÄRDLEN, 20 MARS 2020

Styrkan i resursportalen ligger i att lärare själva både kan ladda ner och lägga till egna resurser i databasen. Så den kommer nog växa en hel del under de närmaste veckorna. Några likartade sidor är Lektion.se och Lektionsbanken.se

TILL SKOLRESURSER

3. Gratis digitala läromedel

Många av de leverantörer som erbjuder digitala läromedel till Sveriges skolor erbjuder just nu fri tillgång till sina lärplattformar. Det finns också appar som tillfälligt erbjuder gratiskonton.

Här hittar du några av de gratis tillgängliga, digitala läromedlen:

  • Gleerups
  • Clio
  • Digilär och NOKflex Matematik
  • National Encyklopedins digitala läromedel
  • Albert – Barnens digitala matelärare
  • Matteappen
  • Skolon – Digitalt lärande för alla
  • Moderskeppet – onlinekurser i foto, bild och design
  • SLS Online (Notera att man inte behöver ha en SMART Board för att arbeta med SLS Online)
  • Svenskaportal.se
  • Sanoma Utbildning – ledande inom läromedel
  • ILT Inläsningstjänst – Polyglutt

4. Skolmyndigheterna

Här hittar du Skolverkets och Specialpedagogiska skolmyndighetens egna sidor om att organisera och undervisa på distans. Några exempel:

  • Verktyg som stöd i distansundervisning – SPSM
  • Konkreta råd om flexibel undervisning – SPSM
  • Didaktiken – inte tekniken – är det viktiga för att lyckas – Skolverket
  • Fakta, frågor och svar om fjärrundervisning – Skolverket
TILL SPSM
TILL SKOLVERKET

5. URs material för skola hemma

Här har har UR samlat tips på serier från förskoleklass till gymnasiet och vuxenutbildningen, som passar bra för att lära sig saker hemifrån. De flesta programmen har pedagogiskt stödmaterial.

Här är några förslag på filmklipp:

  • 5 tips för dig som pluggar hemma
  • Så planerar du din pluggtid
  • NPF-familj i coronakrisen – hur gör man som förälder?

Tipsen gäller program i svenska, engelska, matematik, samhällskunskap och historia, men fler ämnen är på gång. Sidan uppdateras löpande.

TILL UR PLAY

6. Tips från pedagogiska experter

Här är en lista över råd och tips från flera skolexperter och pedagoger i Sverige, om hur man kan arbeta med undervisning på distans:

  • Lektionsdesign på distans och Positiva erfarenheter av undervisning på distans – framgångsfaktorer och exempel– Helena Wallberg, specialpedagog
  • Experternas tips för en lyckad distansundervisning – Natur & Kultur – med tips från Louise Sjöstrand, Daniel Barker, Cecilia Lilja och Jakob Harknäs.
  • Distansundervisning – Maja Lindqvist, specialpedagog
  • Om hemarbete, distansundervisning och självreglering – Petri Partanen, leg. psykolog och specialist i pedagogisk psykologi
  • Planera för distansundervisning – Maria Kempe, grundskollärare 1-7
  • Digital- och fjärrundervisning – en sida av Pedagog Uppsala med många olika videoklipp och instruktioner.
  • 5 taktiker för att hjälpa eleverna lyckas. Bra digitala lösningar räcker inte. Du måste aktivt leda eleven förbi distansutbildningens skillnader mot den vardag många års skola vant hen vid.
Lektionsdesign på distans - Helena Wallberg
Bild ur Helena Wallbergs artikel ”Lektionsdesign på distans”

7. Stöd för samtal med barn och elever

Det är naturligt att barn och elever kan ha frågor och funderingar om allt som händer just nu. För att kunna bemöta deras frågor och hantera eventuell oro finner du här många bra kom-ihåg-punkter och strategier:

  • Rädda Barnen
  • Krisinformation.se
  • Barnpsykologerna (podcast)
  • Så pratar du med barn i förskolan om corona och Skapa trygghet i en förändrad förskolevardag av leg. psykolog Anna Hellberg
  • Stilla oro hos barn, dig själv och andra – expertråd från psykologer och psykoterapeuter – Natur & Kultur & Modern Psykologi
  • Psykisk hälsa i kristid – en stödlista framtagen av Uppdrag Psykisk Hälsa. Här hittar du samlad information, råd och tips kring psykisk hälsa i kristider, i samband med covid-19. Det som är så bra med denna sida är att det är lätt att hitta information anpassad för olika åldrar, målgrupper och behov.
”Barnens presskonferens”

I Lilla Aktuellt (20 mars) svarade statsminister Stefan Löfven på frågor från barn om nuläget. Hoppa fram till cirka 11.35 minuter in i programmet för att se det:

8. Elevhälsa i Coronatider

Leg. psykolog Malin Valsö som driver företaget Elevhälsokonsulterna har skrivit två blogginlägg om elevhälsa i Coronatider. Hon tar bland annat upp punkter man kan fundera kring runt pågående elevkontakter, riskbedömning, att bemöta oro, samverkan med mera. Läs här:

  • Elevhälsa i Coronatider del 1 – Att tänka på
  • Elevhälsa i Coronatider del 2 – Hälsa och lärande

9. Arbetsmiljö & kriskommunikation

Webbplatsen Sunt Arbetsliv har som mål att ge inspiration och verktyg i arbetet för en frisk arbetsplats. I artikeln 5 tips för arbetsmiljöarbete i coronatider rekommenderar de att det i nuläget är viktigt att bland annat:

  • Forma en kris-/samverkansgrupp
  • Gör riskbedömningar – vilket i en skolas eller kommuns fall kan handla om att gå igenom vilka risker som finns, vilka åtgärder man kan vidta och vad som behöver göras på skolorna vid en eventuell stängning av grund- och förskolor.
  • Upprätta en handlingsplan – som inkluderar t ex åtgärder för att förebygga ohälsa och smittspridning, datum för när åtgärderna ska genomföras, vem som har ansvar för respektive åtgärd, och datum för uppföljning av respektive åtgärd.

Klicka här för att läsa artikeln i sin helhet:

Hur gör jag en bra riskbedömning?

Utöver Arbetsmiljöverkets egna hemsda finns på webbplatsen Prevent jättebra guider, mallar och checklistor för att göra både riskbedömningar och handlingsplaner.

Hur man som ledare tänka kring kommunikation i krislägen?

Det amerikanska psykologförbundet (APA) har sammanställt en lista över vad som enligt forskning utmärker god kriskommunikation från ledare. Listan nedan är deras övergripande rekommendationer:

7 tips till ledare om kriskommunikation
Ladda ner som PDF

Dela gärna den här listan!

Om du fann den här listan användbar, dela den gärna vidare med kollegor och i sociala medier. Håll också utkik i vår podcast Pedagogisk Psykologi, då vi inom kort kommer att släppa ett extrainsatt avsnitt med en IT-pedagog för fler konkreta tips vid distansundervisning.

Arkiverad under: Elevhälsa

David Edfelt – Att förebygga beteendeproblem i förskolan [Podcast]

mars 17, 2020 Av David Franzén

David Edfelt är legitimerad psykolog, handledare och författare. Fyra av hans böcker är riktade till förskolan och handlar bland annat om hur man kan förebygga problemskapande beteende, hjärnans utveckling, barns lärande och hur man kan arbeta med tydliggörande pedagogik. Hur ska man göra som förskolepersonal i mötet med barn när de vanliga arbetssätten inte fungerar? I den här intervjun får du konkreta råd och tips.

Länkar till sådant som nämns i intervjun:

  • Hjärna i förskolan
  • Beteendeproblem i förskolan
  • Utmaningar i förskolan – att förebygga problemskapande beteende
  • Tyddliggörande pedagogik i förskolan
  • VÄXA – ett stödmaterial för förskolan
  • Levla Förskola – ett stödmaterial för förskola och skola
  • Provius – David Edfelts och Gunilla Carlsson Kendalls företag. De är båda psykologer och har arbetat tillsammans med utbildning, handledning och utvecklingsarbete sedan 2004.
  • Tipsbanken – en portal för pedagogisk personal som samlar tips, råd och idéer för att öka lärande och välmående för elever som möter utmaningar i skolans vardag
  • Pedagogiskt Ledarskap 2020 – Utbildningsdag den 28 oktober 2020 i Umeå Folkets Hus. Anmälan öppnar inom kort.
LYSSNA I APPLE PODCASTS
LYSSNA I SPOTIFY

Arkiverad under: Elevhälsa, Lågaffektivt bemötande, Podcast

Handledning med ramar och struktur – Maja Lindqvist [Podcast]

mars 9, 2020 Av David Franzén

Maja ”Specmaja” Lindqvist är specialpedagog, lärare, handledare och författare. I den här intervjun diskuterar hon och Anton hur Maja ser på handledning, vikten av ramar och struktur för att få till utvecklande samtal. Maja delar också sina bästa tips för att få till mer hälsofrämjande och förebyggande arbete. Lyssna och dela gärna!

Länkar till sådant som nämns i avsnittet:

  • Specmajas blogg
  • Kollegialt lärande – Att handleda i skolans värld – Majas nya bok
  • Elevhälsoarbete för specialpedagoger – en handbok – Majas första bok
  • Genomlysning av centrala särskilda undervisningsgrupper i Malmö Stad
  • Utbildningsdagen Pedagogiskt Ledarskap, onsdag 28 oktober i Umeå
LYSSNA I APPLE PODCASTS
LYSSNA I SPOTIFY

Arkiverad under: Elevhälsa, Podcast

Universell design för lärande – Johanna Lüddeckens [Podcast]

mars 2, 2020 Av David Franzén

Johanna Lüddeckens, doktorand i specialpedagogik

Hur kan vi använda ramverket universell design för lärande (UDL) för att göra skolan och undervisningen mer tillgänglig? Det får du höra mer i den här intervjun med Johanna Lüddeckens, specialpedagog, sångpedagog och doktorand i specialpedagogik vid Malmö universitet.

I intervjun diskuteras bland annat den här populära bilden, som ett exempel på design och tillgänglighet:

Länkar till sådant som nämns i avsnittet:

  • UDL guidelines
  • Jenny Wagners skolblogg, t ex dessa inlägg
    • Förklaring av UDL-ramverket
    • Variation som regel i klassrummet
    • Hur får vi skolan att funka för elever med NPF?
  • Daniel Östlund, lektor på Högskolan i Kristianstad, förklarar om UDL ramverket:
    • Stöd till elever – en framåtblick (Skolverket)
    • Att anpassa undervisningen efter eleverna – inkludering och delaktighet med eleven och lärmiljön i fokus (Skolverket)
  • UDL-podden
  • Universell Design för Lärande – ett inkluderande förhållningssätt av Pia Häggblom. Pia är pedagog med 30 års erfarenhet av undervisning och pedagogisk utveckling från grundskola till högskola. Hon började 2013 som en av de första i Sverige att arbeta med att skapa utbildningar om konceptet Universal Design for Learning (UDL).
  • Konferenstips om UDL från Johanna: https://www.hkr.se/samverkan/samverka-for-skolor/regionalt-utvecklingscentrum/konferenser/udl-konferens-7-8-oktober-2020/

Dela gärna intervjun i sociala medier!

Lyssna i Apple podcasts
LYSSNA I SPOTIFY

Arkiverad under: Elevhälsa, Podcast

Trauma hos barn och unga – Anna Norlén [Podcast]

februari 24, 2020 Av David Franzén

Anna Norlén är legitimerad psykolog, psykoterapeut, rektor och verksamhetschef på Ericastiftelsen och doktorand vid Karlstad universitet. Hon arbetar med barn och unga som som varit med om trauma och stora påfrestningar.

I den här intervjun talar hon och Anton Sjögren om vad som är viktigt för skolpersonal att känna till när det gäller barn och trauma.

Länkar till sådant som nämns i intervjun:

  • Barn, unga och trauma – Att uppmärksamma, förstå och hjälpa – den bok Anna skrivit tillsammans med Kjerstin Almqvist och Björn Tingberg.
  • Tre andra bra böcker på svenska angående trauma är dessa:
    • Traumatisering hos barn – en handbok – Bidö, Mannheimer & Samuelberg
    • Traumamedvetenhet i förskolan – Anna Hellberg
    • De tre pelarna i traumamedveten omsorg – Att skapa en läkande miljö “de övriga 23 timmarna” – Howard Bath
  • Rädda Barnen t ex deras material ”Stopp min kropp”
  • BRIS – Barns Rätt i Samhället
  • Jag vill veta och ”Jag vill veta” för förskola
  • Allmänna Barnhuset
  • Ericastiftelsen
  • Barnafrid – Nationellt kunskapscentrum
  • URs serie ”Rättighetsbärarna”

Ett kort klipp ur intervjun

Om du fann intervjun användbar, dela den gärna vidare med vänner och kollegor på sociala medier!

Bonustips: Vill du höra mer om hur man kan arbeta med barn och unga med trauma – lyssna till David Edfelts intervju med Anton Sjögren i podcasten David och Bo pratar pedagogik.

Lyssna i Apple Podcasts
Lyssna i SPOTIFY

Arkiverad under: Elevhälsa, Lågaffektivt bemötande, Podcast

Stödmaterial och mätbar skolutveckling – Ann Lindgren [Podcast]

februari 15, 2020 Av David Franzén

Ann Lindgren är gymnasielärare och har specialiserat sig inom neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, tydliggörande pedagogik och handledning.

I den här intervjun talar Ann och Erik Rova om olika spännande utbildnings- och utvecklingsprojekt inom skola och elevhälsa. För mer information gå in på vår Podcast-sida.

Länkar till några av resurserna som nämns i intervjun:

  • Danderydmodellen – http://www.danderydsmodellen.se
  • Böcker som Ann Lindgren har varit med och skrivit
  • Autism och ADHD i skolan – extramaterial – Natur och kultur
  • Autism och ADHD i gymnasiet – extramaterial – Natur och kultur
  • Anna Sjölund och Lena W Henriksons böcker Skolkompassen – ett pedagogiskt kartläggningsmaterial för dig som möter elever som har svårt att navigera i skolan och Vardagskompassen.
  • Anna PG filmer – http://www.danderydsmodellen.se/tips-och-rad/
  • VÄXA – ett stödmaterial för förskolan.
  • Björn Roslunds bok Haja ADHD
  • Ann’s e-post: ann.lindgren@norrtalje.se

Dela gärna intervjun med kollegor och på sociala medier.

LYSSNA I APPLE PODCASTS
Lyssna i Spotify

Arkiverad under: Elevhälsa, Podcast

  • « Go to Föregående sida
  • Gå till sida 1
  • Gå till sida 2
  • Gå till sida 3
  • Go to Nästa sida »

Primärt sidofält

Prenumerera på vårt nyhetsbrev

Håll dig uppdaterad på det senaste inom pedagogisk psykologi genom att prenumerera på vårt nyhetsbrev. Det är gratis och du kan när som helst avregistrera dig.

Senaste inlägg

  • Konsten att hantera övergångar i skolan – Anna Borg
  • Klassrumsledarskap i praktiken – Jonas Nilsson
  • Tydliggörande pedagogik i skolan – David Edfelt
  • Samarbete, forskning och digiloga verktyg – Patricia Diaz & Joanna Lundin
  • Presentationslyftet – knep för ökat lärande och engagemang
  • Samtal i skolan under pandemin – Petter Iwarsson
  • Att äga klassrummet – Anna Sterlinger & Karin Boberg
  • Bjud in omvärlden i klassrummet – intervju med Maria Wiman
  • Forskningsläget kring hjärnträningprogram – vad vet vi?
  • John Steinberg – Intervju inför Pedagogiskt Ledarskap 2020

Copyright © 2025 · Rova & Sjögren Psykologi AB, Västra Norrlandsgatan 27, 903 29 Umeå · Webbdesign av David Franzén.