Pedagogisk Psykologi | ADHD
133
archive,tag,tag-adhd,tag-133,ajax_fade,page_not_loaded,,select-theme-ver-4.3,wpb-js-composer js-comp-ver-5.4.4,vc_responsive
20 april, 2016 In Elevhälsa

Hur 20 minuter motion per dag kan hjälpa barn med ADHD

Att starta dagen med 20 minuters motionsträning kan leda till signifikanta förbättringar i skolarbetet för barn med ADHD och inlärningssvårigheter. Detta enligt ny forskning av Emma Climie, professor i psykologi vid Calgary-universitet i Kanada. Upplägget är enkelt: (1) Starta första lektionen för dagen med 20 minuters...

27 september, 2015 In Elevhälsa, Lågaffektivt bemötande

Tips! Så bemöter du vredesutbrott hos barn

Låg-affektivt förhållningssätt handlar om att skapa en miljö som präglas av lugn, trygghet och positiva förväntningar. Affekter och känslor smittar, ofta reagerar vi med samma affekt som de vi möter. I problemsituationer är stressnivån av stor betydelse, vi människor använder oss av en rad strategier...