• Hoppa till huvudinnehåll
  • Hoppa till det primära sidofältet
Pedagogisk Psykologi

Pedagogisk Psykologi

En kunskapsportal för skolpersonal

  • Utbildningar
    • Beteendeproblem i skolan
    • Traumakunskap i skolan
    • Att lösa problem tillsammans
    • Förebygga problematisk skolfrånvaro
    • Pedagogiskt Ledarskap
  • Tjänster
    • Handledning
    • Psykologisk kompetens till er skola
    • Psykologutredning
    • Föräldrastöd
  • Om Oss
  • Material
  • Nyhetsbrev
  • Media
  • Podcast
  • Blogg

Elevhälsa

Trauma hos barn och unga – Anna Norlén [Podcast]

februari 24, 2020 Av David Franzén

Anna Norlén är legitimerad psykolog, psykoterapeut, rektor och verksamhetschef på Ericastiftelsen och doktorand vid Karlstad universitet. Hon arbetar med barn och unga som som varit med om trauma och stora påfrestningar.

I den här intervjun talar hon och Anton Sjögren om vad som är viktigt för skolpersonal att känna till när det gäller barn och trauma.

Länkar till sådant som nämns i intervjun:

  • Barn, unga och trauma – Att uppmärksamma, förstå och hjälpa – den bok Anna skrivit tillsammans med Kjerstin Almqvist och Björn Tingberg.
  • Tre andra bra böcker på svenska angående trauma är dessa:
    • Traumatisering hos barn – en handbok – Bidö, Mannheimer & Samuelberg
    • Traumamedvetenhet i förskolan – Anna Hellberg
    • De tre pelarna i traumamedveten omsorg – Att skapa en läkande miljö “de övriga 23 timmarna” – Howard Bath
  • Rädda Barnen t ex deras material ”Stopp min kropp”
  • BRIS – Barns Rätt i Samhället
  • Jag vill veta och ”Jag vill veta” för förskola
  • Allmänna Barnhuset
  • Ericastiftelsen
  • Barnafrid – Nationellt kunskapscentrum
  • URs serie ”Rättighetsbärarna”

Ett kort klipp ur intervjun

Om du fann intervjun användbar, dela den gärna vidare med vänner och kollegor på sociala medier!

Bonustips: Vill du höra mer om hur man kan arbeta med barn och unga med trauma – lyssna till David Edfelts intervju med Anton Sjögren i podcasten David och Bo pratar pedagogik.

Lyssna i Apple Podcasts
Lyssna i SPOTIFY

Arkiverad under: Elevhälsa, Lågaffektivt bemötande, Podcast

Stödmaterial och mätbar skolutveckling – Ann Lindgren [Podcast]

februari 15, 2020 Av David Franzén

Ann Lindgren är gymnasielärare och har specialiserat sig inom neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, tydliggörande pedagogik och handledning.

I den här intervjun talar Ann och Erik Rova om olika spännande utbildnings- och utvecklingsprojekt inom skola och elevhälsa. För mer information gå in på vår Podcast-sida.

Länkar till några av resurserna som nämns i intervjun:

  • Danderydmodellen – http://www.danderydsmodellen.se
  • Böcker som Ann Lindgren har varit med och skrivit
  • Autism och ADHD i skolan – extramaterial – Natur och kultur
  • Autism och ADHD i gymnasiet – extramaterial – Natur och kultur
  • Anna Sjölund och Lena W Henriksons böcker Skolkompassen – ett pedagogiskt kartläggningsmaterial för dig som möter elever som har svårt att navigera i skolan och Vardagskompassen.
  • Anna PG filmer – http://www.danderydsmodellen.se/tips-och-rad/
  • VÄXA – ett stödmaterial för förskolan.
  • Björn Roslunds bok Haja ADHD
  • Ann’s e-post: ann.lindgren@norrtalje.se

Dela gärna intervjun med kollegor och på sociala medier.

LYSSNA I APPLE PODCASTS
Lyssna i Spotify

Arkiverad under: Elevhälsa, Podcast

Samtal i skolan – Petter Iwarsson [Podcast]

februari 11, 2020 Av David Franzén

Vår podcast Pedagogisk Psykologi är tillbaka! Först ut i andra säsongen är Petter Iwarsson – skolkurator, psykoterapeut, handledare och föreläsare på teman som samtal, motivation och förändring.

I den här intervjun pratar Anton Sjögren och Petter om samtal i skolan, vikten av relation för lärande och psykisk ohälsa bland barn och unga.

För att se vilka fler spännande personer vi intervjuat i podden, klicka här.

Petters bok Samtal i skolan finns att köpa från såväl Gothia fortbildning som Bokus, Adlibris och andra. Kolla även in Petter hemsida.

LYSSNA I APPLE PODCASTS
LYSSNA i SPOTIFY

PS: Sprid och dela gärna intervjun på sociala medier!

  • Share on Twitter
  • Share on Facebook
  • Share on Pinterest
  • Share on LinkedIn
  • Share on Reddit
  • Share via Email

Arkiverad under: Elevhälsa, Podcast

Hur skapar vi en lärande organisation? Anna Bengtsson [Podcast]

maj 29, 2019 Av Pedagogisk Psykologi

Anna Bengtsson är specialpedagog, lärare och författare. Hon är en av författarna till den populära boken EHM: Elevhälsomötet – en främjande, förebyggande och lärande modell (2017). I den här intervjun pratar vi om: Vad är EHM? Hur går man tillväga för att skapa förutsättningar för EHM? Vad bör man tänka på i implementeringen? Vad är viktigt i utformningen av tvärprofessionella möten överlag? Hur skapar vi en lärande organisation? Hur kan skolor bättre ta tillvara på specialpedagogernas kompetens?

EHM-boken, mötesdelarna och ”tratten”.

Här kan du lyssna till ett kortare klipp ur intervjun:

Relaterade länkar:

  • http://www.annabeutveckling.se – Anna Bengtssons hemsida
  • EHM – Elevhälsomötet – Boken som Anna skrivit tillsammans med Maria Kempe Olsson och Ida Necovski. Provläs gärna!
LYSSNA I ITUNES/APPLE PODCASTS
LYSSNA I SPOTIFY
  • Share on Twitter
  • Share on Facebook
  • Share on Pinterest
  • Share on Reddit
  • Share via Email

Arkiverad under: Elevhälsa, Podcast

Tydliggörande pedagogik – Anna Sjölund [Podcast]

maj 17, 2019 Av Pedagogisk Psykologi

Anna Sjölund är beteendevetare och handledare med fördjupning i neuropsykiatri. Hon har jobbat i över 30 år med personer med autism och andra närliggande funktionsnedsättningar. Anna har också varit med och skrivit flera populära böcker, bland annat Autism och adhd i skolan: handbok i tydliggörande pedagogik (2017), Skolkompassen (2015), och Hantera, utvärdera, förändra (2018), som hon skrivit tillsammans med Bo Hejlskov Elvén. Vill du se en översikt av fler av hennes böcker, klicka här.

Relaterade länkar:

  • Autismpedagogik AB – Anna Sjölunds företag som arbetar med handledning, utbildning och konsultation till dig som jobbar med personer med autism och närliggande funktionsnedsättningar.
  • Division TEACCH (Treatment and Education of Autistic and related Communication handicapped CHildren).
    • Vad är TEACCH? – En artikel av Helene Tranquist.
    • TEACCH och Autismspektrumtillstånd (AST) – en artikel av Attendo NimbusAkademin.
  • Lågaffektiva podden – deras intervju med Anna Sjölund.
  • Kropp och själ om autism – Sveriges Radio (9 juni 2015).
  • Neurotribes: The Legacy of Autism and How to Think Smarter About People Who Think Differently (2016) – Bok av Steve Silberman, som beskriver bland annat mycket av autism-diagnosens historia.
  • Bildstod.se – hemsida med väldigt många bilder som man gratis får använda.
  • Kompassen-böckerna: Förskolekompassen, Skolkompassen, Vardagskompassen
  • Danderydsmodellen.se – ett projekt
  • Checklista för perceptions- och kommunikationsronder i alla skolans miljöer. Checklistorna behandlar vanliga problem som eleven med autism och adhd kan möta både i klassrummet och i övriga miljöer på en skola.
  • Stödmaterial för kollegial handledning kring elever med autism och adhd – extramaterial till boken Autism och ADHD i skolan.
De sju frågorna inom tydliggörande pedagogik.

Arkiverad under: Elevhälsa, Podcast

Fritidspedagogik som främjar lärande [Podcast]

mars 27, 2019 Av Pedagogisk Psykologi

Gustav Sundh är förstelärare i fritidspedagogik på Glömstaskolan i Stockholm. Han blev utnämnd till årets lärare i Stockholm stad 2016, utsågs av Lärarförbundet till årets lärare fritidshem 2017 och föreläser om strukturerad rastverksamhet. Han har sedan 8 år tillbaka jobbat med skolgården som sitt klassrum.

I den här intervjun berättar Gustav mer om sin syn på pedagogiskt ledarskap.

Fritidspedagogik är enligt Gustav ett unikt sätt att undervisa, en plattform som på ett spännande sätt kompletterar den övriga undervisningen i skolan. En social och grupporienterad kontext där man på betydelsefulla sätt kan främja elevernas lärande och kunskaper.

Gustav Sundh är också en av föreläsarna på den kommande utbildningsdagen Pedagogiskt Ledarskap som anordnas den 30 oktober 2019 i Umeå. För mer information om den, gå in på pedagogisktledarskap.se

Relaterade länkar: 

  • Skolgårdsläraren Gustav Sundh, Facebook-kontot där Gustav delar med sig av sina tankesätt, verktyg och metoder.
  • ”Rasten är ingen lek för Gustav Sundh”, en intervju i Lärarnas tidning, januari 2018.
  • Nyckeln till skolgårdens lärande, Gustavs kommande bok. Beskrivs såhär av förlaget: ”Ett utbildningsmaterial till alla yrkesverksamma i fritidshemmet, skolans och förskolans värld som vill lyckas och utvecklas i sin professionella yrkesroll och sitt kollegiala lärande. Varvat med berättelser och guldkorn ur verkligheten ger Gustav Sundh er konkreta praktiska exempel och systematiska metoder som handleder er på resan till arbetsglädje, pepp och en kollegial samsyn kring elevernas lärande och utveckling.”

I podcasten hör du också Erik Rova, Camilla Väppling och Anton Sjögren – samtliga legitimerade psykologer på Rova & Sjögren Psykologi AB. Musiken i avsnittet är av Mucca Pazza. Podden klipps och produceras av David Franzén.

Ett boktips för de som vill läsa mer om strategier för att strukturera rastverksamhet. Kolla in nya antologin Rasten – Möjligheternas Mellanrum av Ann S. Philgren, där Gustav Sundh med flera bidrar med sina tankar och idéer.

Tack för att du lyssnar! Dela gärna podcasten vidare på sociala medier.

LYSSNA I APPLE PODCASTS
LYSSNA I SPOTIFY

PS: Följ oss gärna på Facebook, Instagram och YouTube.

  • Share on Twitter
  • Share on Facebook
  • Share on Pinterest

Arkiverad under: Elevhälsa, Förmågor, Podcast Taggad som: gustav sundh, pedagogisk psykologi, pedagogiskt ledarskap, podcast

  • « Go to Föregående sida
  • Gå till sida 1
  • Gå till sida 2
  • Gå till sida 3
  • Gå till sida 4
  • Interimistiska sidor utelämnas …
  • Gå till sida 9
  • Go to Nästa sida »

Primärt sidofält

Prenumerera på vårt nyhetsbrev

Håll dig uppdaterad på det senaste inom pedagogisk psykologi genom att prenumerera på vårt nyhetsbrev. Det är gratis och du kan när som helst avregistrera dig.

Senaste inlägg

  • Konsten att hantera övergångar i skolan – Anna Borg
  • Klassrumsledarskap i praktiken – Jonas Nilsson
  • Tydliggörande pedagogik i skolan – David Edfelt
  • Samarbete, forskning och digiloga verktyg – Patricia Diaz & Joanna Lundin
  • Presentationslyftet – knep för ökat lärande och engagemang
  • Samtal i skolan under pandemin – Petter Iwarsson
  • Att äga klassrummet – Anna Sterlinger & Karin Boberg
  • Bjud in omvärlden i klassrummet – intervju med Maria Wiman
  • Forskningsläget kring hjärnträningprogram – vad vet vi?
  • John Steinberg – Intervju inför Pedagogiskt Ledarskap 2020

Copyright © 2025 · Rova & Sjögren Psykologi AB, Västra Norrlandsgatan 27, 903 29 Umeå · Webbdesign av David Franzén.