Pedagogisk Psykologi | Tidiga insatser
117
archive,category,category-tidiga-insatser,category-117,ajax_fade,page_not_loaded,,select-theme-ver-1.1,wpb-js-composer js-comp-ver-4.3.4,vc_responsive

Viktigt att skapa trygghet för barn och unga på flykt

Igår hade Umeå Tidning en artikel som uppmärksammade skriften "Möta barn på flykt" och vårt arbete med traumamedvetet bemötande. På grund av bland annat krig, förföljelse eller fattigdom befinner sig omkring 30 miljoner barn på flykt i världen. Många av dem har fruktansvärda erfarenheter. Några av...

Levla Norrköping och Levla Förskolan!

Igår träffade vi Norrköpings centrala elevhälsa, under en givande eftermiddag pratade vi om Levla-materialet. Föreläsningsbitar varvades med intressanta diskussioner om hur vi kan skapa struktur i skolans hälsofrämjande och förebyggande arbete.   Sent hemkommen till Umeå blev jag mycket glad över att hitta senaste Förskoletidningen som har...

Ett av världens mest effektiva anti-mobbningsprogram – KiVa

Hur kan vi på bästa sätt förebygga mobbning i skolan? Trots att mobbning mellan barn och ungdomar är ett allvarligt problem finns det relativt lite forskning om vilka åtgärdsprogram som faktiskt fungerar bättre än andra (BRÅ, 2009). Skolverket genomförde 2011 en undersökning av följande åtta åtgärdsprogram mot...

Barn på flykt

Hur möter man ett barn som är på flykt? Som har svåra upplevelser bakom sig, och är i kris? Hur kan man främja barnets hälsa och motverka stress? UNICEF Sverige och barnläkaren Lars H Gustafsson ser ett behov av ökad kunskap och har tillsammans tagit...

Har vi råd att inte prioritera tidiga insatser?

Under den senaste tiden har det publicerats flertalet studier som undersökt hur mycket vi egentligen kan vinna på tidiga insatser. Vi har tittat närmre på tre stycken, de pekar alla tydligt på att det finns väldigt mycket att vinna. Har vi råd att inte prioritera...